Курс по выбору «Литературная стилистика»

2018-2019 уч. год, 1-й семестр, 4 курс (26 чел.), гр. 151

28 ПЗ, 2 конс., 9 экз., 6 КСР = 45

Орг. занятие и тестирование — 4 часа

Лекция: теория вопроса — 4 часа. Содержание: Язык и речь. Стиль и стилистика. Стилистика лингвистическая и стилистика литературная. Художественная ткань произведения: стилистика как инструмент создания образа.

Анализ текстов — 18 часов (Повторите «Порядок анализа...»[1])

— проза А.С. Пушкина и проблемы ее стилизации («Шестая повесть Белкина» М.М. Зощенко) — 4 часа

— стилистика Н.В. Гоголя (обзор) — 2 часа

— стилистика А.И. Куприна (повесть «Гранатовый браслет») — 4 часа

— стилистика А.А. Ахматовой (обзор) — 4 часа

— стилистика в компаративном анализе; стилистика в литературе и стилистика в кинематографе (повесть В.П. Катаева «Сын полка», рассказ В.О. Богомолова «Иван» и к/фильм реж. А.А. Тарковского «Иваново детство») — 4 часа

Итоговый зачет (экзамен «автоматом») — 2 часа.

Литература для конспектирования (5 позиций)

1) Чудаков А.П. Слово — вещь — мир: От Пушкина до Толстого: Очерки поэтики русских классиков. М.: Сов. пис., 1992 (3 любых статьи).

2) Чичерин А.В. Ритм образа: Стилистические проблемы. 2-е изд., расшир. М.: Сов. пис., 1980 (4-5 любых очерков).

3) Лоскутникова М.Б. В.В. Виноградов как основоположник литературной стилистики и современное состояние этого научного направления // Текст, контекст, интертекст: Сб. науч. ст.: XIV Виноградовские чтения. Т. 4. М.: МГПУ, 2016. С. 8-17.

4) Лоскутникова М.Б. Поэтическая лексика: роль и функции в создании художественного образа // Русская литература: комментарии, анализ, художественные тексты. М.: МГПУ, 2013. С. 7-21.

5) Лоскутникова М.Б. Стиль как категория литературоведения // Русская литература и культура в полиэтнической среде и междисциплинарном контексте современного образования: В 2 кн. Кн. 2. М.: МГПУ, 2016. С. 23-47.

Шкала перевода 100-балльной системы оценивания в 5-балльную систему