Цель дисциплины: формирование на основе изучения научной дисциплины методики обучения и воспитания (методики преподавания) истории у студентов комплексных представлений, знаний и умений, компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельность в качестве учителя истории в школе.

Задачи дисциплины:

Изучение основных положений теории методики обучения и воспитания (история);

Ознакомление с современными теоретическими подходами к исследованию, анализу, конструированию и организации целостного процесса обучения в школах;

Классификация и анализ, а также комплексное изучение приёмов, методов, форм организации и технологий обучения истории в школе;

Рассмотрение основных нормативных документов, регламентирующих работу учителя;

Выявление и определение путей реализации воспитательного потенциала педагогической работы учителя историка;

Приобретение студентами опыта планирования организации обучения на разных уровнях;

Формирование уважения и интереса к личности ученика и труду педагога.