Цель курса

Сформировать у студентов профессионально-грамотное представление об этиологии человеческой индивидуальности, о роли наследственности и среды в индивидуальном развитии, о месте генетики в общей системе психологических знаний и о ее значении для решения прикладных задач.

Задачи курса

-- ознакомить студентов с основными положениями современной генетики; дать конкретные знания о методологии и методах генетики, об основных результатах исследований; обеспечить их грамотную интерпретацию;

-- показать перспективные направления исследований, социальную значимость и ответственность молекулярно-генетических исследований психологических черт. Требования к уровню освоения содержания курса

Студенты должны:

-- усвоить основные положения современной генетики, значимые для понимания психологических данных;

- знать особенности структурно-функциональной организации нуклеиновых кислот и белковых молекул, современные методы установления и анализа структуры и функции белковых молекул;

- понять современные экспериментальные подходы для анализа функциональной организации живых систем;

-- знать специфику психологических признаков как объектов генетического исследования, разрешающую способность основных методов генетики и их сочетаний;

-- правильно интерпретировать результаты генетических исследований: понимать, что любой фенотипический признак есть продукт взаимодействия генотипа и среды; что данные генетики носят популяционный характер и не могут быть перенесены на отдельного человека; что, в полном согласии с законами генетики (и, в частности, генетики развития), даже высокая доля генетических факторов в популяционной изменчивости признака не означает его неизменности;

-- знать этические, социальные, юридические проблемы современных молекулярно-генетических исследований психологических признаков.

Объем дисциплины и виды учебной работы.