Цель и задачи освоения дисциплины: 

Цель: подготовка специалиста, владеющего глубокими, всесторонними знаниями о детской художественной литературе; умеющего организовывать и методически грамотно провести работу по ознакомлению дошкольников с лучшими произведениями фольклора, русской классической и современной зарубежной, а также детской литературой советского периода. 

Задачи: 

Освоить: 

•  специфику детской литературы: художественные и педагогические компоненты; 
• методику анализа произведений детской литературы; 
• художественные жанры и ключевые литературно-критические жанры: аннотация, рецензия, обзор детского литературного издания и т.п. 
•  выучить наизусть ряд стихотворных текстов, обязательных при работе с детьми. 

Научиться: 

•  понимать возрастные и психологические особенности детей через анализ произведений детской литературы; 
•  проектировать различные виды творческой деятельности на основе литературных текстов; - выразительному чтению; 
• учитывать интересы юного читателя при составлении списков литературы для чтения. 
• прививать детям навыки слушать, слышать и воспринимать художественные тексты. 

 Место дисциплины в структуре ОП СПО: Дисциплина ОП.11 «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» относится к вариативной части учебных циклов образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование, является общепрофессиональной дисциплиной профессионального учебного цикла и изучается в четвертом семестре.