1.         Наименование дисциплины: ОГСЭ.4 Иностранный язык

2.         Цель и задачи освоения дисциплины:

Цель: формирование у обучающихся речевой, языковой и коммуникативной компетенции, уровень развития которой позволяет использовать иностранный язык в качестве инструмента межкультурного общения.

Задачи:

-               овладение навыками понимания и правильного построения иноязычного высказывания;

-               развитие навыков чтения (ознакомительное, поисковое, изучающее);

-               развитие навыков работы с печатными текстами по страноведческой и профессионально-ориентированной тематике;

-               развитие навыков устной речи;

-               подготовка к самостоятельному решению информационно-познавательных задач.

3.       Место дисциплины в структуре образовательной программы среднего профессионального образования

Дисциплина ОГСЭ.5 Иностранный язык относится к обязательной части учебных циклов образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах, является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла и изучается с третьего по восьмой семестр.

4.       Компетенции, необходимые для освоения дисциплины

Для освоения дисциплины обучающийся должен иметь знания и умения, полученные при освоении дисциплин общеобразовательного цикла образовательной программы среднего профессионального образования:

Личностные:

-               сформированность ценностного отношения к языку как культурному феномену и средству отображения развития общества, его истории и духовной культуры;

-               сформированность широкого представления о достижениях национальных культур, о роли английского языка и культуры в развитии мировой культуры;

-               развитие интереса и способности к наблюдению за иным способом мировидения;

-               осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур, достигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных областях для их достижения; умение проявлять толерантность к другому образу мыслей, к иной позиции партнера по общению;

-               готовность и способность к непрерывному образованию, включая самообразование, как в профессиональной области с использованием английского языка, так и в сфере английского языка.

Метапредметные:

-               умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения;

-               владение навыками проектной деятельности, моделирующей реальные ситуации межкультурной коммуникации;

-               умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты;

-               умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства.

Предметные:

-               сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

-               владение знаниями о социокультурной специфике англоговорящих стран и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и англоговорящих стран;

-               достижение порогового уровня владения английским языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

-               сформированность умения использовать английский язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.