Курс ориентирован на формирование профессионально-методического англоязычного тезауруса на основе сопоставительного изучения лингвометодической (билингвальной) терминосистемы в единстве осмысления и использования научного и межкультурного потенциала иностранного языка (английского) для профессиональных целей. Дисциплина адресована студентам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", профиль "Иностранный язык (английский)". Представленные материалы составляют учебно-методическое обеспечение курса, включающего аутентичные англоязычные научные статьи профессионально-ориентированного характера и систему заданий к ним.

Задачи дисциплины включают: 

1)      способствовать формированию профессионально-методического иноязычного тезауруса студентов посредством построения соответствующего лингвистического, терминологического и концептуального аппарата на основе аутентичных англоязычных материалов с целью нахождения корреляций между ним и русскоязычным тезаурусом;

2)      углубить представления об альтернативных концептуальных и технологических подходах к обучению иностранным языкам в англоязычной лингводидактике;

3)      способствовать формированию иноязычной (межкультурной) коммуникативной компетенции в аспекте академического иностранного языка, включая умения осуществлять продуктивные и рецептивные виды речевой деятельности на основе работы с аутентичными англоязычными источниками (реферирования научной статьи);

4)      способствовать развитию методического мышления и методической рефлексии в рамках профессионально-коммуникативной и проектной деятельности на основе анализа проблематики современных концептуальных и технологических подходов к обучению иностранным языкам; 

5)      вдохновить студентов на стремление к расширению собственного профессионального кругозора, построению собственных образовательных и профессиональных траекторий, развитию профессионального критического и творческого мышления, личной профессиональной мотивации.