Практикум устной и письменной коммуникации (базовый уровень)

Самостоятельная запись

ПРАКТИКУМ ПО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

Самостоятельная запись

Практическая фонетика китайского языка, 1 курс, 1 семестр

Самостоятельная запись

Цели курса «Практическая фонетика» (китайский язык):

  1. сформировать у студентов комплексное представление о месте фонетики в системе профессионального освоения китайского языка;
  2. сформировать систематизированные знания об основных отличительных признаках фонетического строя китайского языка, его закономерностях и особенностях, что должно способствовать большей эрудированности и успеху в будущей профессиональной деятельности;
  3. научить студентов применять навыки нормативного произношения китайского языка в устной речи.

Задачи курса:

  1. познакомить студентов со структурой китайского слога, фонемным составом и системой тонов китайскогоязыка;
  2. изучить образцы нормативного произношения китайского языка;
  3. автоматизировать произносительные навыки;
  4. выработать навыки владения фонетическими средствами и навыки правильной артикуляции звуков в коммуникативно-фонетических вариантах подготовленной и спонтанной речи;
  5. закрепить навыки слухового восприятия звуков китайского языка и артикуляционного наблюдения фонетических явлений;
  6. обобщить полученные знания путем их применения в процессе выполнения упражнений различных типов (аудирование, говорение, чтение). 

Консультирование по курсовым работам (востоковедение, 2 курс)

Самостоятельная запись

Курсовая работа - это законченное самостоятельное исследование, призванное способствовать закреплению и проявлению знаний, полученных в процессе изучения теоретических дисциплин, приобретенных умений и навыков, а также их использованию исследовательской и практической работе по специальности (направлению подготовки).

Подготовка и защита курсовой работы имеет следующие цели:

- систематизация и углубление теоретических знаний по соответствующей учебной дисциплине;

-выработку навыков применения теоретических знаний в решении конкретных практических задач;

- овладение методикой самостоятельного научного исследования;

- формирование компетенций, связанных с профессиональной деятельностью.

Порядок выполнения курсовой работы, как правило, включает в себя следующие этапы:

-выбор и утверждение темы курсовой работы, назначение научного руководителя;

- составление плана работы;

- поиск и обработка источников информации;

- подготовка и оформление текста;

- представление работы руководителю;

- защита курсовой работы.


Практический курс первого иностранного языка (китайский) 3 курс, 2 семестр

Самостоятельная запись

Цели и задачи освоения дисциплины

Основная цель: формирование у студентов личностных качеств, а также общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и др.) и профессиональных компетенций, способствующих их творческой активности, толерантности, а также социальной мобильности и устойчивости на современном рынке труда:

-    обеспечение необходимых условий, учитывающих индивидуально-личностный потенциал студентов, способствующих развитию их духовных, мыслительных и творческих возможностей профессиональных способностей;

-    развитие мотивации и интереса к профессиональной деятельности;

-    воспитание познавательного интереса к исследовательской и научно-проектной деятельности в сфере избранной деятельности.

Программа имеет целью развитие ранее сформированных у студентов фонетических, иероглифических, грамматических, лексических и т.д. навыков, развитие межкультурной коммуникативной компетенции, а также развитие у студентов общей мотивации изучения китайского языка.

Задачи дисциплины:

-        освоение фонологических, лексических, грамматических явлений и закономерностей изучаемого языка как системы;

-        изучение литературной нормы изучаемого языка: орфоэпической, орфографической, лексической, грамматической и стилистической;

-        овладение языковыми характеристиками видов дискурса: устный и письменный дискурс, подготовленная и неподготовленная речь, официальная и неофициальная речь;

-        освоение основных речевых форм высказывания: повествование, описание, рассуждение, монолог, диалог.