Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.


Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.



Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.



Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.



Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.


Цель курса: формирование представлений о социальных, культурных и исторических факторах становления математики; 

Задачи

- формирование логического, алгоритмического и математического мышления;

 - формирование умений применять полученные знания при решении различных задач;

 - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления.