Задание

Лабораторная работа 2. МЭШ

Лабораторная работа №2

Отбор и систематизация положительных и отрицательных факторов и примеров использования информационных и телекоммуникационных технологий в образовании

Задание

1. Для выявленных в Лабораторной работе 1 данных об электронных образовательных ресурсах БЭОМ МЭШ создайте таблицу, инфографику, интеллект-карту, в которой опишите примеры дидактических обоснованных факторов использования исследованных ресурсов.

2. Обоснуйте выбор и систематизацию факторов и примеров на основе дидактических критериев оценки качества ЭОР [1]. Введите шкалу оценки дидактических факторов, относящихся к каждому ЭОР. Составьте таблицу, в которой проранжируйте положительные и отрицательные оценки изученных электронных образовательных ресурсов. Представьте анализ данных в виде инфографики или ментальной карты.

3. Файл, созданный в графическом формате, прикрепите в СДО Moodle.

4. Создайте и заполните свой персональный слайд в совместной презентации, для этого перейдите по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/124CcnlNpZQXrIOHIlguh73FZU20Xzq7iPXSeKk0_TEI/edit?usp=sharing В слайде укажите Ф.И., ссылки на изученные образовательные ресурсы. Вставьте в него инфографику (ментальную карту), отражающую результаты анализа ЭОР МЭШ.

5. Для создания инфографики воспользуйтесь одним из бесплатных сервисов: https://infograph.venngage.com/infographics, http://creatly.com, http://easel.ly.

Для подготовки интеллект-карты воспользуйтесь одним из бесплатных конструкторов:

http://drichard.org/mindmaps/ http://bubbl.us, http://mapul.com/, http://mind42.com, http://freemind.com ,