формирование системного представления об основных закономерностях развития психики на разных этапах онтогенеза, а также механизмах эффективной организации образовательного процесса, направленного на создание условий для развития индивидуальности обучающихся, личностной и профессиональной самореализации учителя в педагогической деятельности. Изучение основных зарубежных и отечественных концепций  психического развития в онтогенезе.

Рассмотрение решения проблемы условий, источников и движущих сил психического развития в современной психологии. Освоение системы знаний феноменологии отдельных возрастных периодов, раскрытие особенностей когнитивного, личностного и психосоциального развития человека. Познание основополагающих проблем психологии обучения, воспитания, а также проблем, связанных с профессиональной деятельностью учителя. Формирование умений психологического анализа и прогнозирования эффективности организации обучения, воспитания учащихся, эффективности профессионально-педагогической деятельности. Развитие у обучающихся  практических навыков творческого использования психологических знаний в практике образовательного процесса современной школы.