. Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины (модуля) «Живопись в практике изобразительного искусства» является:

• подготовить студентов к самостоятельной творческой и педагогической работе при ведении занятий в общеобразовательных школах,  учреждениях дополнительного образования, высших учебных заведениях;
• дать профессиональные основы деятельности будущего магистра художественного образования;
• развить творческие способности студентов на  основе изучения художественно-образного языка живописного произведения;
• привить любовь к самостоятельной творческой деятельности как неотъемлемой части профессионального роста и самосовершенствования;
• приобщить студентов к мировой и отечественной культуре с учетом общехудожественных  ценностей, а также национальной самобытности и традиций.

     Приобретенные практические знания, умения и навыки художественно-творческой деятельности должны помочь студентам факультета изобразительных искусств проводить уроки, вести внеклассную работу с учащимися.

     Программа знакомит студентов с различными материалами, методами, приемами и технологиями, используемыми в работе над живописным произведением, позволяет приобрести умения и наиболее эффективно применять их в своем творчестве.

В задачи данной программы входит:

• раскрыть возможности и многообразие технических и композиционных приемов реалистической живописи, дать знания важнейших основ изобразительной грамоты и умение применить эти знания  в практической  натурной  и  композиционной  работе;
• развитие профессиональных качеств, необходимых специалисту в области художественного образования и эстетического воспитания;
• развитие индивидуальных способностей студентов, формирование эстетически развитой личности будущего педагога с высоким уровнем культуры, широтой взглядов на развитие мировой культуры;
• формирование высококлассного специалиста, знающего современные научные и художественные тенденции в культуре и образовании, владеющего инновационными технологиями и способного применить их на уроках изобразительного искусства.

     Дисциплина является неотъемлемой частью основной программы факультета изобразительных искусств с ярко выраженной межпредметной связью с учебными курсами дисциплин: «Живопись в практике изобразительного искусства», «Рисунок в практике изобразительного искусства»,«Современные проблемы науки и художественного образования», «Инновационные процессы в образовании»,», «Художественная культура в новых условиях социально-экономического развития общества», «Методология и методы научного исследования», «Информационные технологии в профессиональной художественной деятельности». Работа с натуры, как в графическом, так и в живописном исполнении, невозможна без основополагающих принципов и законов построения изображения на плоскости так же, как и слабые навыки владения основами изобразительной грамоты, не позволяют решить творческие задачи в живописной работе. Умение донести до учащихся материал, предложить им наиболее эффективные живописные и композиционные приемы и методы в процессе художественно-творческой деятельности, немыслимы без знаний материалов и технологии, применяемых при выполнении  живописного произведения. Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратура),утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от«04» декабря 2015 г. №

Цель и задачи освоения дисциплины:

Формирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, развитие навыков их реализации в сфере профессионально-художественной деятельности и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Задачи дисциплины:

формирование творческой личности;

обучение способам и приемам ведения творческой деятельности;

приобретение навыков изображения объектов предметного мира, пространства и человеческой фигуры;

обучение способам создания живописных композиций различной степени сложности с использованием разнообразных техник;

формирование знаний основ изобразительного искусства;

развитие художественных способностей;

развитие способности эстетической ориентации в предметном мире;

формирование художественного вкуса и эстетической позиции;

изучение теоретических и практических основ изобразительной грамоты;

развитие пространственного мышления;

развитие цветовосприятия;

инициирование самообразовательной деятельности в живописи;

формирование умения использовать полученные знания в практической творческой деятельности.